• Anasayfa
• GÜNCEL HABERLER
• ŞİİRLER
• EĞİTİM HABERLERİ
• ÖZGEÇMİŞİM
  • ÖMER KÖSE KİMDİR?
  • ÖDÜLLERİ
  • SEMİNER KONULARI
• MAKALELERİM
  • EĞİTİM MAKALELERİM
  • GENEL MAKALELER
• MAKALE GÖNDER

HABER ARA

EĞİTİMDE KALİTE SORUNU II
(Diğer Çevrenin Katkısı) 

Eğitimle ilgili olsun ya da olmasın herkes, kendinde, eğitim konusunda eleştiri yapma hakkını ve yetkisini görmektedir.
Aslında bu da doğaldır.
Sonuç itibarı ile eğitim herkesi ilgilendiren bir konudur. 

***

Eğitim, herkesi ilgilendiren bir konu olmasına rağmen, eğitim camiasının dışındakilerin eğitimle ilişkisi eleştiriden öteye gidememektedir.
Eleştiri yapmak kolay,
Öneri getirme, katkı sunma söz konusu olduğu zaman ortada bir şey yok.
Katkısı olanları tenzih ederek,
Sınav sonuçlarına bakarak eğitim camiasını eleştirenlere sormak lazım;
Peki, siz nasıl bir katkıda bulunuyorsunuz?
Eğitim yöneticilerine telefon açarak; Öğretmen yakınının tayınını istediği yere yaptırmak,
Öğretmeni ile sorun yaşayan çocuğunun sınıfını değiştirmek,
Okul kantinin işletme hakkını istemek,
Çocuklarını istediği okula verdirmek istemekten başka… 

***

Tabii ki eleştirelim.
Ama eleştirirken de “acaba eğitim için ne yapabilirim? “ sorusunu sorarak eleştirelim.
Eleştirdiğimiz konuda önerimiz de olsun.
O zaman eleştiri daha anlamlı olur.
Çünkü eleştiri ile sorumluluk arasında önemli ve anlamlı bir ilişki vardır. 

***  

Ressamın biri öğrencisini yanına çağırıp;
Güzel bir resim yapmasını, bu resmi Götürüp caddenin uygun bir yerine koymasını, altına bir kırmızı boya kutusu ile bir fırça koymasını ve Üzerine de  “beğenmediğiniz yerlerin üzerine çarpı işareti koyun” Diye yazmasını istemiş.
Akşam gelip bakmışlar resmin her tarafı çarpı işareti ile dolmuş, resim, resim olmaktan çıkmış.
İkinci gün ressam yine öğrencisini yanına çağırmış.
Tekrar resim yapmasını istemiş.
Yaptığı resmi götürüp caddenin uygun bir yerine koymasını, altına dört farklı renk boya kutusu ve dört fırça koymasını, resmin üzerine de “beğenmediğiniz yerleri düzeltiniz” diye yazmasını istemiş.
Akşama gelip bakmışlar resme hiç dokunan olmamış. 

***

Evet.
Eleştirmek kolay,
Öneri getirmek ve sorumluluk almak söz konusu olunca işimiz zor. 

***

Okullara uygun şartlarda ve kolaylaştırarak su temin edebiliyor muyuz?
Öğrencilerin servis ve taşınma sorunlarına katkıda bulunabiliyor muyuz?
Bazı projelere sponsor oluyor muyuz?
Elimizdeki salonları ücret almadan kullanıma açıyor muyuz?
Bilim, sanat, kültür ve spor dünyasının ünlü ve önemli isimlerini çocuklarımızla tanıştırmak için çabalıyor muyuz?
Ya da elimizden geldiğince sorumluluk alıyor muyuz? 

****

Önce bu sorulara yanıt verelim.
Sonra da, en doğal hakkımız olan eleştiri hakkımızı kullanalım.
Sanırım.O zaman çok daha anlamlı olacaktır.

Ömer KÖSE